Äri õppimine: Miks hakata ettevõtlusega tegelema?

Mida õpetab äri, mida kool ja lihttöö ei õpeta? Ettevõtlusega võiksid alustada juba noorelt. Kool ja tavaline palgatöö, eriti avalikus sektoris, ei nõua pingutust.

Kooliharidus ei päästa

Miljardär-geeniusel Elon Musk’il on kõrgharidus füüsika ja majanduse alal. Paljudel teistel on ka, nt Eestis, aga nad ei ole isegi miljonärid. Sellepärast ei olegi niivõrd vahet, mis haridus sul on. Ärimaailmas loeb tulemuslikkus – kas sa saad oma ülesanded täidetud või ei. Kuldmedaliga lõpetamine ei tähenda, et sa saad elus hakkama.

Äris pead elus õpitut kasutama osata ja tegema vahet tegelikul väärtusel ja näilisel väärtusel. Osaühing ise ei ole midagi muud kui kiri paberil. Iga-aastane dividend sinu isiklikul pangakontol on.

Kõva teoreetik

Mäletad kui põhikooli füüsikas õppisid selgeks valemi E = mc? Järgmine kord kui su joobes sõber sind reede öösel oma autoga koju viib kiirusega 150 km/h ja sul see valem su peas ei rakendu (+ tõenäosus teooria & riski koefitsient), siis “teoorias kõva” olid kõik, mis sa olid, sest ei julgenud ellu viia õpitut.

Sul võib olla “kõva äriidee” kuid ilma rakendamata on selle väärtus 0.

See sarnaneb fantoom-tööle, mille puhul subjekt näiliselt teeb tööd kuid see ei too tulemust ja ta toob ettekäändeks, et “tegi kõik, mis võimalik” ilma sisusse süübimata (valas ummistusse vett (H2O), mitte naatriumhüdroksiidi (NaOH süübib orgaanilisse ummistusse, vesi ei süübi)).

Seega – sa võid olla kõva teoreetik – kuid ilma tõestava praktikata oled väärtuselt 0.
-1 ei ole jätkusuutlik teekond kuidas saada +2. Sest +50ni jõuab teise meetodiga 2 korda kiiremini.

start up eesti tallinn musk äri garage48

Äri haridus ei ole äriharidus

Äri õpetab vastutust. Kui oled oma raha mängu pannud (nt ostnud mingi kalli tootmise masina või teenuse osutamise masina; mingi kalli litsentsi; rentinud tööruumid), siis tunned iga oma kehaosaga seda kasu või kahjumit, mis sulle sellest tekib.

Äri õpetab järjekindlust. Olles kulutanud aega ja raha enda projekti peale, on valus seda lihtsalt kinni panna sellepärast, et tulid mingid tagasilöögid, turu-muudatused või enda rumalad tujud.

Äri sunnib sind arenema. Teisejärgulist elu võid elada ka ilma arenguta, ilma kireta ja ilma elu nautimata. Äris sunnib muutuv turg ja konkurendid sind pidevalt otsima järgmist läbimurret.

Äri õpetab sind õppima paremini kui kool. Kui kaalul on sinu ja su sõprade investeeringud (nt OÜsse plaanite nelja peale kokku panna 10 000€ mingite tööseadmete ostmisele), siis teed oma “kodutööd”/turu-uuringud väga motiveeritult ja põhjalikult. Õpid otsima seoseid, mida pole kuskil õpikus kirjas õpetatud otsimagi.

Loe ka: Elon Musk – töö-eetika ja pühendumus

Nullist alustamine noortele

Nullist alustamine noortele

Kui oled veel noor ja ei viitsi oodata kuni täiskasvanuks saad, et oma ettevõtlusega tegelema hakata, siis see artikkel on sulle.
ettevõtlus noortele

Palgatöö noorelt

Vali esimeseks töökohaks lihttöö – saad aru, mis tunne on teha füüsilist tööd madala tunnitasuga. Hiljem vali töökoht kus saad hea koolituse klienditeeninduses – hilisemas elus ja ametikohtadel on see kuldaväärt kui tead klienditeeninduse põhireegleid. Anna tööl ennast maksimum, sest see suhtumine kandub edasi kõigesse mida teed.
Mida nooremana erinevaid töökohti hakkad proovima, seda parem – hakkad aru saama kuidas raha tuleb ja kuidas mitte.
Vanuses kuni 20 on hea kui vahetad tihti ametit, sest saad ettekujutuse kuidas ettevõtted seest toimivad:
– mis on töödistsipliin: väga oluline kui tahad tööle jääda, meeskonnas töötada või ise oma ettevõttet arendada.
– mis tunne on reaalselt millegi eest vastutada, mis sind füüsiliselt mõjutab (oled tööl lohakas, lastakse lahti ja ei saa raha, et endale süüa osta). Jällegi oluline  enda äri arendamisel.
– Miks ülemus on ülemus. Kui sul õnnestub saada mingi üksuse (kasvõi 4-liikmelise burksiputka tiimi) ülemuseks ja sul on veel omakorda ülemus (nt selle burksiputka omanik) ,kellele sa aru annad oma tegevustest ja tegevusetusest, siis saad eluks väga vajaliku kogemuse juhi vastutusest ja töö iseloomust. See ei ole ainult äri, juht on ka poliitik ja psühholoog. Kui oled ise juhina millegi eest vastutanud, siis sa edaspidises elus ei hakka oma ülemusega plõksima arvates, et sa tead paremini kuidas tema peaks mingit asja tegema. Otsustab see, kes vastutab!

Ettevõtlikus noorelt

Kui sul on nt 14-aastasena juba mingi erialane huvi või oskus, siis võid proovida juba sellega raha teenida: nt jalgrattaid/tõukerattaid/autosid parandada, arvutihooldus (teed naabriproual arvuti töökorda), aedlinnades hooajatööd (lume rookimine, muru niitmine, lehtede riisumine).

Koolis võib päris heaks teenistuseks kujuneda spikrite ja teiste kodutööde tegemine ka äri-kogemuse poolest, sest sinu töökvaliteedist sõltub sinu edasine teenistus – kui teed kehva spikri, siis edaspidi sinu käest neid ei osteta. Ja et teha head spikrit või kellegi koolitööd pead ise endale selle aine teema 100% selgeks tegema – win-win olukord – sul on aines head hinded ja teenid sellega raha ka – mega-motivatsioon. Siis hakkab keegi veel sinu klassist spikreid ja koolitöid müüma – nüüd õpid, mis on konkurents. Konkurent müüb odavamalt kui sina – nüüd õpid, mis on konkurentsieelis ja kliendisuhted. Siis avastad, et vaja on paremat printerit, mis trükib värviliselt ja väiksemat kirja selgemini – õpid investeerimise põhimõtteid. Siis saab aine õpetaja, su klassijuhataja ja õppeala juhataja teada, et sa teenid iga kuu umbes 500-600€ müües osadele enda klassikaaslastele, paralleelklassikaaslastele ja isegi noorematele klassidele koolitööde tegemist ja spikreid – nüüd õpid, mis on avalikud suhted (PR – public relations). Kuigi sul on ainetes kõik viied (kuna oled pidanud kõik selgeks õppima spikrite jaoks) ja teenid 14-aastasena rohkem kui su ema, ähvardatakse sind koolist välja visata kui sa õppetöö pealt rahateenimist ei lõpeta – nüüd õpid, mis on riigivõim :). Avastad, et lähikonnas on 3 kooli veel kus igas koolis on 3 sama taseme klassi, kokku 9 klassitäit sihtgruppi – nüüd õpid, mis on laienemine. Oled saanud edaspidiseks eluks kuldaväärt kogemuse ettevõtlusest.

Gümnaasiumis on võimalik kätt proovida ka õpilasfirmadega.

Suhtumine määrab kõik

  1. Võtame kõige raskema juhtumi: lähed teise riiki, pead võtma kehva töö kehva palgaga ja saad selle eest üürida kehva toa. See on ideaalne variant, sest oled oma mugavustsoonist väljas – võõras keskkond, ebameeldiv töö ja vähe raha.
  2. Hakka blogima sellest, mis sind huvitab. Ei, ära hakka sinna kohe mingeid reklaame panema. Kui sul huvisid veel ei ole kirjuta kasvõi endast, oma tööst ja elust. Kirjutamine aitab inimesel mõtetes selgust luua.
  3. Tee isikliku raha eelarved ette kuude kaupa (nt OpenOffice’s) – see loob ülevaate rahalisest seisust.
  4. Kui sul tekib mingi äriidee, mida proovida, siis tee selle jaoks nö projektipäevik, kuhu kirjutad kõik arengud ja võimalused seoses sellega.
  5. Olles väljas või surfates netis küsi iga võimaliku asutuse või veebisaidi kohta – kuidas see omanikule raha teenib?
  6. Kui sul on vähegi võimalik juba ametlikult mingit erialast teenust või toodet müüa, siis registreeri ennast FIEna – sind usaldatakse rohkem kui oled ametlikult arvel. OÜ peale mõtle alles, siis kui oled ettevõtluses kogenum.
  7. Proovi uusi erinevaid asju ja suhtle uute inimestega – saad uusi ideid ja lähenemisnurki.


Samal teemal: Intro 2014: Miks sa mida teed

Nädala memo: Ettevõtja modus operandi

Kiired ajad ja n+1 ülesannet vaja teha. Kuidas mitte omadega kokku joosta?

1) Reasta ülesanded tähtsuse järgi.
2) Pane ajaline piirang igale ülesandele.
3) Pane eesmärgid. Igal ülesandel peab olema mingi mõte.
4) Võta vastu otsuseid. Ära lükka otsustamist edasi.
5) Arvesta tööaja ergonoomikaga

Mida teha?

  • Värskenda pead jalutuskäikudega, sest
    aju aktiivsus
  • Toida oma meeli kvaliteetse infoga (feed your mind). Kui loed soppa (elu24, 9gag, delfi, postimees), siis see vormib su mõtlemist ka vastavalt. Vaata dokumentaale, õppevideoid, kõnesid, loe raamatuid ja vaata häid filme. Proovi uusi asju. Suhtle uute inimestega.
  • Teadvusta endale ennast – ära pane tühja. Miks sa teed seda, mida sa teed? Vt Tony Robbinsi miljoneid vaatamisi saanud kõnet.

ressurs tony robbins

  • Vaba tahe praktikas – valiku mitte-tegemisel on valiku tegemise tagajärjed – midagi juhtub või jääb juhtumata. Küsi endalt: mida sa oled tegemata jätnud? Nt pole viimase kuu jooksul lugenud harivaid raamatuid kuigi aega oleks leidnud ja nüüd selle tõttu ma ei ole saanud ka uusi mõtteid ettevõtte arendamiseks.
  • Mõtteid äristEt midagi tõeliselt mõista tuleb seda vaadata vähemalt kolmest rakurssist. Näiteks kui sul on mingi arvamus kellestki või mingist äriideest, siis:
    1) Su arvamus võib olla olulisel määral vastavuses sellega, mis tegelikult on.
    2) Su arvamus võib olla olulistes punktides erinev sellest, mis tegelikult toimub.
    3) Ei saa hinnata su arvamuse vastavust tõe-väära tasemel, sest sa ei tea mingit olulist nüanssi. Tautoloogia – me ei tea, mida me ei tea.
  • Tõestuse puudumine ei ole tõestus puudumisest. See, et see keelatud pole, ei tähenda, et seda ei tohi teha. Näiteks: See, et tihti nutifonis/arvutis passimine (seal tarbetu tegevuse tegemine) sind nüriks muudab ei ole saja uuringuga veel tõestatud, ei tähenda, et see seda ei tee (sind nüriks muuda). Ole proaktiivne – teadvusta endale ennast.
    Interneti valesti tarvitamine põhjustab noortel erinevaid tähelepanu-, suhtlus-, mõtlemis- ja tundeelu häireid. Neist on saamas emotsionaalsed invaliidid. Ära ole see kelle peal hakatakse näitama, et mida interneti liigtarvitamine inimesega teeb.
  • Kui töötad arvutiga, siis on arvuti kasutamise distsipliin oluline.
    Mõned küsimused:
    1) Mitu korda päevas on mõtekas e-maili ja Facebooki vaadata?
    2) Kas Facebook ja Skype peab koguaeg lahti olema?
    3) Kas loed praegu seda artiklit või vaatad naljavideot Youtube’ist?
2014-2022 © MLTec OÜ | info[ät]top-kiirlaenud.ee | Kontakt